Definición de Escuela Austríaca

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Las escuelas de pensamiento económico surgieron hacia el siglo XVII y el XVIII, como reacción de la fisiocratismo de la época. Estas contaban con un líder y un grupo de discípulos que seguían las ideas del primero. Algunas, al convertirse en movimientos realmente exitosos, decidían repartir publicaciones periódicas, como revistas. Además, solían convertirse en los modelos económicos imperantes de importantes períodos de la historia humana (por ejemplo, el mercantilismo, durante el renacimiento). Sin dudas, ayudaron a darle forma a la economía que se practica en nuestros días.

Escuela_Austríaca

Entre tanto, resalta la escuela austríaca. Se ha colocado dentro del grupo de los pensamientos económicos heterodoxos y es bien conocido que, los seguidores de esta escuela, resultaban bastante críticos con las metodologías neoclásicas. Afirmaban que los modelos estadísticos no son un medio completamente confiable para el estudio de las conductas económicas, tanto individuales como colectivas; prefieren, en cambio, el uso de técnicas enmarcadas en el individualismo metodológico (una práctica común dentro la sociología, que identifica elementos específicos de cada individuo, estos con el poder de modificar la estructura de una sociedad), y herramientas lógico-deductivas.

Entre los antecedentes de la escuela austríaca, se identifica a la Escuela Salamanca, que tuvo gran presencia en España durante el siglo XVI, y la fisiocrática, con gran imponencia, como se mencionó anteriormente, durante el siglo XVII y el XVIII. La primera ola de economistas de esta clase se destacó hacia finales del siglo XIX; sin embargo, no fue sino hasta el siglo XX, cuando cobró un poco más de fuerza. Luego de finalizar la Segunda Guerra Mundial, una porción considerable de la comunidad económica rechazaba las bases teóricas de la Escuela Austríaca, por su negativa a emplear métodos matemáticos.


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Publicado: junio 2, 2017

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