Método

Qué es un método

El método es una forma de hacer algo de manera sistemática, organizada y / o estructurada. Se refiere a una técnica o conjunto de actividades para desarrollar una tarea. En algunos casos, también se entiende lo que es método como la forma habitual de hacer algo para una persona basada en la experiencia y las preferencias personales.

Proviene del latín methŏdus, que a su vez deriva del griego μέθοδος. La etimología de la palabra método nos indica que proviene de un grafema griego que quiere decir “Vía”, por lo que nos indica que es un camino obligatorio para hacer cualquier acto. Si se estudian los diferentes campos de la ciencia se puede encontrar todo un trayecto empírico de creación de métodos para resolver problemas.

Tipos de métodos

Se puede decir que existen diversos tipos como por ejemplo el método cualitativo (que especifica las cualidades de algo en particular), el método cuantitativo (enfatiza las cantidades o enumeración dentro de la actividad que se ejecute), el método de separación de mezclas (permite la separación de dos o más ingredientes de una solución).

El método de igualación (basado en despejar la incógnita en ambas ecuaciones e igualar las expresiones obtenidas), el método gráfico (procedimiento usado para interpretar los resultados y se realiza mediante la resolución de problemas de programación lineal) y el método de sustitución (resalta el despeje de una incógnita en una ecuación que al final quedará otra incógnita para seguir teniendo una ecuación).

Sin embargo, los métodos que más resaltan son los siguientes:

Métodos matemáticos

Este representa un patrón o tipo de modelo científico encargado de utilizar diversas clases de formulación matemática, para dar lugar a relaciones, proposiciones sustantivas de hechos, reglas, variantes, o entidades entre variaciones de operaciones, con el fin de estudiar una situación o sistemas complejos.

El término modelo matemático también se usa en diseño gráfico cuando se habla de modelos geométricos de objetos en dos (2D) o tres dimensiones (3D).

Sin embargo, el significado de un modelo matemático en filosofía de las matemáticas y los fundamentos de las matemáticas es algo diferente. Específicamente en estas áreas trabajan con “modelos formales”.

Un modelo formal para una determinada hipótesis matemática es un conjunto en el que se han definido una serie de relaciones unarias, binarias y ternarias, que satisfacen las proposiciones derivadas del conjunto de axiomas de la teoría. La rama de las matemáticas que se encarga de estudiar sistemáticamente las propiedades de los modelos es la teoría de modelos.

Métodos Químicos

Los métodos químicos representan una serie de procedimientos orientados a la transformación de sustancias básicas en productos finales distintos. A través de los métodos químicos se pueden modificar las propiedades de un elemento, para que pueda ser usado de otra manera. Un ejemplo de ello es la “Fermentación”, aca un agente reactivo (en este caso levadura), permite que surjan rápidamente microorganismos, que a su vez, forman otros derivados

Métodos de Investigación

Representan el camino o lineamiento que, en forma de construcción teórica, guía al investigador o estudiante del campo científico social y económico a lograr ciertos objetivos en su tiempo preciso, con actividades determinadas y con recursos suficientes. Los métodos tienen la ventaja de disciplinar la acción humana para lograr resultados exitosos.

Cabe destacar que, el término metodología de investigación se compone de la palabra método y el sustantivo griego “logos” que significa juicio, estudio. La metodología de investigación se puede definir como la descripción, análisis y evaluación crítica de los métodos de investigación. Es el instrumento que vincula al sujeto con el objeto de investigación, sin la metodología, es casi imposible alcanzar la lógica que conduce al conocimiento científico y los métodos científicos.

Podemos establecer dos tipos principales de métodos de investigación: métodos lógicos y métodos empíricos. Los primeros métodos científicos y lógicos, son todos aquellos que se basan en el uso del pensamiento en sus funciones de deducción, análisis y síntesis, mientras que los métodos empíricos, se acercan al conocimiento del objeto a través de su conocimiento directo y el uso de la experiencia, entre ellos encontrar observación y experimentación.

Método analítico

Representa entonces, un proceso de investigación que se enfoca en la descomposición de un todo, desarticulando en varias partes los elementos para definir las causas, la naturaleza y los efectos. La definición del método analitico expresa que éste es el estudio y examen de un hecho u objeto en particular, es el más utilizado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias naturales.

Este procedimiento por lo general es objetivo y basa sus estudios en evaluaciones con la finalidad de verificar y apoyar en otras investigaciones previamente contrastadas. Para ejecutar este proceso es necesario en primer lugar; definir el tema de análisis, luego ejecutar un plan de acción o estrategia que permita llevar a cabo los procedimientos que determinarán la veracidad de la hipótesis que se plantea.

Esta metodología de investigación es usada principalmente en el campo social. Cabe mencionar que, no es viable aplicarlo en áreas en donde la religión y las creencias están en disputa.

Método deductivo

Es una estrategia de razonamiento utilizada para sacar conclusiones lógicas de una serie de premisas o principios. De acuerdo con este procedimiento, la conclusión está dentro de las premisas mencionadas o, en otras palabras, la conclusión es una consecuencia de estas.

Por ejemplo, premisa 1: todos los hombres son mortales; premisa 2: Aristóteles es un hombre, conclusión: en consecuencia, Aristóteles es mortal.

En general, cuando se aplica el método deductivo, si las premisas son verdaderas, la conclusión será válida. Hay dos formas de método deductivo:

• Directo: que es aquel en el que el ensayo se produce a partir de una sola premisa, sin contrastarlo con otros.
• Indirecto: que es uno en el que la primera premisa contiene la proposición universal, y la segunda de una naturaleza particular. La conclusión, en consecuencia, será el resultado de la comparación entre los dos.

La diferencia entre inductivo y deductivo radica en la dirección del razonamiento para llegar a las conclusiones. El método deductivo e inductivo son herramientas de juicios lógicos, el inductivo utiliza ideas particulares para llegar a una conclusión general y el deductivo presenta principios generales que permiten arribar a una conclusión única. Ambos procedimientos son importantes en la producción de conocimiento.

Durante una investigación científica es posible usar uno u otro, o una combinación de ambos, dependiendo del campo de estudio en el que se realice.

Método Inductivo

Representa el proceso de la mente para alcanzar el conocimiento o también llamado demostración de la verdad de los hechos probados, hace posible además, llegar a una conclusión general. Este es un proceso mental que, al alcanzar el conocimiento o la demostración de la verdad de los hechos particulares, probados, hace posible llegar a una conclusión general.

Es un método basado en la inducción, es decir, una operación mental que consiste en el establecimiento de una verdad universal o una referencia general basada en el conocimiento de una cantidad de datos únicos. Ejemplo: todos los perros que se observaron tenían sentimientos. Por lo tanto, todos los perros tienen corazones.

Los métodos inductivo y deductivo asumen diferentes formas de acercarse al objeto de estudio. El inductivo, como ya se dijo, busca establecer conclusiones generales a partir de premisas particulares. Además, difiere entre sí en que el método inductivo es más típico de la investigación centrada en la creación de nuevas teorías, mientras que el deductivo, por otro lado, es más útil para probar estas teorías.

Método dialéctico

El método dialéctico representa la percepción pertinente a un evento específico, tiene como fin evaluar desde una manera crítica y objetivas cuáles se ajustan o encajan mejor a la descripción del fenomeno real, cabe mencionar que, de este análisis proviene la síntesis de un concepto.

El método dialéctico tiene su origen en la antigüedad griega. En la modernidad es tratado por Marx, Hegel y otros filósofos; y determinan sus características generales para constituir una síntesis del desarrollo histórico.

Por otra parte, puede definirse la dialéctica como un discurso en el cual se contrapone un concepto como real; aceptado como real y entendido como tesis.

Método Cualitativo

Es una técnica o método de investigación que alude a las cualidades es utilizado particularmente en las ciencias sociales; pero de acuerdo a ciertas fuentes también se utiliza en la investigación política y de mercado, este método se apoya en describir de forma minuciosa, eventos, hechos, personas, situaciones, comportamientos, interacciones que se observan mediante un estudio; y además anexa tales experiencias, pensamientos, actitudes, creencias etc, que los participantes experimentan o manifiestan; por ende es que se dice que la investigación cualitativa hace referencia a las cualidades.

Método Cuantitativo

Es aquel que se basa en los números para investigar, analizar y comprobar información y datos; este intenta especificar y delimitar la asociación o correlación, además de la fuerza de las variables, la generalización y objetivación de cada uno de los resultados obtenidos para deducir una población; y para esto se necesita una recaudación o acopio metódico u ordenado, y analizar toda la información numérica que se tiene.

Este método es uno de los más utilizados por la ciencia, la informática, la matemática y como herramienta principal las estadísticas.

Otros métodos

Pero además de los métodos y herramientas que se han mencionado con anterioridad, también existen otro tipo de procedimientos que puede aplicarse en diferentes ámbitos, estos son los siguientes:

Métodos anticonceptivos

Los métodos anticonceptivos se utilizan para prevenir el embarazo como resultado de tener relaciones sexuales. Los llamados métodos de barrera, como los condones masculinos (condón) y femenino, previenen el embarazo y protegen contra la contracción del SIDA, así como contra otras infecciones de transmisión sexual, como la sífilis y la gonorrea.

Los métodos anticonceptivos en los que se usan las hormonas (métodos anticonceptivos hormonales) evitan la ovulación, de modo que, al tener una relación sexual, no se produce el embarazo.

Los jóvenes a menudo comienzan a usar un tratamiento anticonceptivo meses después de comenzar las relaciones sexuales. Para evitar riesgos es importante que sepan qué métodos existen y cómo usarlos. Son preparados hormonales que se pueden usar durante la vida reproductiva, es decir, desde que la mujer tiene el primer período (menarquia) hasta que deja de tenerla (menopausia).

Hay muchas formas. La píldora que se toma diariamente por vía oral, los parches que se aplican a la piel, los anillos vaginales, las inyecciones que se administran de vez en cuando, las cánulas que es una técnica en la cual; se inserta debajo de la piel y los dispositivos intrauterinos que se colocan dentro del útero.

La “píldora del día después” es un anticonceptivo de emergencia que se usa para reducir el riesgo de embarazo, después de haber tenido relaciones sexuales sin protección. Es un medicamento hormonal que previene o retrasa la ovulación, pero nunca interrumpe el embarazo. No es abortivo y no causa ningún problema en el embrión, en caso de que ya haya habido un embarazo.

Método del ritmo

Consiste en calcular cuáles son los días fértiles y evitar las relaciones sexuales durante ese período. Se puede decir entonces que este procedimiento forma parte de los métodos anticonceptivos naturales. Muchas mujeres por miedo a los anticonceptivos o la falta de información utilizan el método del ritmo como una alternativa para no quedar embarazadas. Sin embargo, aunque parece ser bastante simple, esta técnica tiene muy poca efectividad y solo se aplica a las mujeres que tienen sus períodos cada 28 días.

Método de pago

La forma de pago se refiere a los medios a través de los cuales se realiza un desembolso o pago. Es decir, queremos especificar si el pago se realizó en efectivo, con tarjeta de crédito, cupones de supermercado, cheque o cualquier otro.

Método de estudio

Estudiar llevando un procedimiento significa programar de manera realista las condiciones, tareas y actividades que garantizan un aprendizaje eficiente y efectivo. Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas lógicas que ayudan a mejorar el rendimiento académico y facilitan el proceso de memorización, reflexión, análisis, crítica y aprendizaje.

Método de conservación de alimentos

La conservación de los alimentos evita el crecimiento de microorganismos (como las levaduras) u otros microorganismos (aunque algunos procesos funcionan al introducir bacterias u hongos benignos en los alimentos), además de reducir la oxidación de las grasas que causan ranciedad.

La conservación de los alimentos también puede incluir procesos que inhiben la discapacidad visual, como la reacción de pardeamiento enzimático en las manzanas después de cortarlas durante la preparación de los alimentos. La preservación de los alimentos mediante el calor consiste en tratarlos a alta temperatura para eliminar microorganismos y desnaturalizar las enzimas responsables de la descomposición de los alimentos.

Cuando el objetivo es la pasteurización o la esterilización, es necesario tener en cuenta la temperatura, el tiempo binomial, lo que asegurará que los alimentos recibirán la cantidad exacta de calor que alcanza el grado deseado de pasteurización o esterilización. Existen diferentes tipos de tratamiento térmico:

• Pasteurización: la comida se calienta a una temperatura inferior al punto de ebullición, con pocos cambios en sus propiedades; Fue inventado por el químico francés Louis Pasteur.
• Esterilización: es la exposición de los alimentos a altas temperaturas durante un cierto período de tiempo. Este tiempo puede ser largo (como en el caso de los alimentos enlatados) o demasiado corto (alimentos líquidos en envases de larga duración, por ejemplo) para eliminar cualquier microorganismo que puede estropear los problemas de salud de los alimentos o causarles.

  Inicialmente fue desarrollado por el pastelero francés Nicolás Appert (por lo que el proceso de esterilización de alimentos se llama “apertura”). El objetivo de la esterilización es asegurar la esterilidad comercial de los alimentos.

• Blanqueamiento: es un tratamiento térmico que consiste en escaldar rápidamente y justo después de pasar los alimentos por agua fría. Su objetivo principal es inactivar enzimas y se usa antes de otro proceso de conservación o almacenamiento, como la congelación.
• Tindalización: John Tyndall (1855) propone un tratamiento térmico que puede usarse en cualquier alimento. Se trata de obtener la esterilización de los alimentos mediante la repetición del calentamiento a una temperatura de 60 ° C a 90 ° C seguido de las operaciones de enfriamiento. Para ser un proceso largo y costoso, no se usa comúnmente. Esta técnica tiene la ventaja de mantener la calidad organoléptica y los alimentos nutritivos.
• Deshidratación y secado: Este proceso, tiende a excluir o reducir la cantidad de agua en los alimentos. Como esto es esencial para la vida, evita la creación de condiciones propicias para el desarrollo de microorganismos.

La dinámica básica del proceso de secado y deshidratación consiste en colocar el producto por el cual se va a pasar un volumen de aire caliente y seco. Por consiguiente, el producto se calienta y promueve la transferencia de humedad al aire. Se utiliza en la conservación de carnes, pescados y granos. Se puede hacer, por supuesto, dejando el producto al sol o en sal de mesa (seca o agregando previamente cloruro de sodio).

La sal también deshidrata los alimentos por ósmosis y crea un ambiente desfavorable para la supervivencia de los microorganismos. El bacalao y la carne seca se conservan mediante este proceso.

La vida útil, es decir, el período en que los alimentos se mantienen en buenas condiciones depende de muchos factores, como el estado de maduración de los alimentos que se conservarán, la cantidad de humedad que retiene, la exposición al aire y la calidad de los productos utilizados en preparación adecuada.

Actualmente, uno de los campos de estudio más importantes en términos de técnicas de transferencia génica, son los estudios realizados con los llamados vectores sintéticos (también utilizados en técnicas de terapia génica), para evitar los problemas derivados del uso de virus para la transferencia génica. Los vectores sintéticos (han tenido una alta eficacia in vitro, pero bajos en vivo) son de producción simple, altamente estables y se pueden lograr grandes construcciones.

Ejemplos de métodos

Luego de haber explicado todo lo referente a los procedimientos y sus tipos, resulta importante explicar, mediante ejemplos, cómo se pueden aplicar tanto en la vida cotidiana como en las diferentes ciencias u oficios.

Método de Gauss

Es un método que se basa en transformar un sistema de ecuaciones en otro, el cual corresponde de una manera escalonada. Este también es utilizado para resolver problemas matemáticos fundamentados en problemas de ecuaciones lineales.

Dado que este procedimiento de Gauss puede emplearse en todo tipo de sistemas de ecuaciones lineales, mismos que ocasionen una matriz que sea cuadrada, con el objeto que exista una solución única y, por último, que el sistema debe poseer tantas ecuaciones como incógnitas, se habla de una matriz de coeficientes con los componentes de su diagonal no-nulos.

Cabe destacar que la convergencia del método solo se avala si dicha matriz es diagonalmente dominante o si es simétrica y a la misma vez es positiva. En álgebra lineal, el método de Gauss es un algoritmo para sistemas de ecuaciones lineales.

Generalmente se entiende como una secuencia de operaciones realizadas en la matriz asociada de coeficientes. Este método, como se mencionó anteriormente, se puede utilizar para encontrar el rango de una matriz, para calcular el determinante de una matriz, y para calcular la inversa de una matriz cuadrada invertible.

Método Cartesiano

También conocido como el discurso del método es aquel que consiste en la aplicación de una duda metódica, es decir que se trata de dudar sobre toda o cualquier verdad que es exhibida frente a nuestros sentidos para así lograr reconocer las verdades que toleran la duda metódica, las cuales son aquellas verdades mayores sobre las que debe erigirse una idea de la realidad.

Y de esta manera es que funciona el método cartesiano fomentando o impulsando la duda que yace en cada una de las realidades sensibles por hacer prueba de la inconsciencia de todos los sentidos del individuo. Y al ocurrir esto, el dudar de todas esas realidades sensibles, sólo se mantienen en pie todas aquellas realidades internas geométricas y matemáticas.

Este método puede aplicarse a diferentes temas o cuestiones, y solo posee cuatro reglas importantes, la primera es la regla de la evidencia, en la cual no se admite nada como verdadero a menos que sea evidente. La segunda es la regla del análisis, en la cual se debe dividir en diferentes partes el problema para resolver más fácilmente aquello que se está estudiando.

La tercera es la regla de la síntesis, una vez que se estudian todas las partes, se hace una síntesis, una puesta en común de todo lo que hemos obtenido estudiando las diferentes partes. Por último, la regla de las comprobaciones, al terminar la síntesis, enumerar todo y revisarlo por si se omite algo.

Método Kuder Richardson

Se trata de la misma fórmula que el Alfa de Cronbach solo que esta última es expresada para ítems continuos y Kuder Richardson para ítems dicotómicos. Existen varios procedimientos para calcular la confiabilidad de una técnica de medición. Todos estas utilizan fórmulas que producen coeficientes de confiabilidad. Estos factores pueden oscilar entre O y 1. Donde un coeficiente de O significa una confiabilidad nula y 1 representa un máximo de confiabilidad óptima (confiabilidad total).

Entre más se acerque el coeficiente a cero (0), hay mayor error en la medición y mientras más se acerque a 1 la medición será mejor.

Método Invedecor

Es una técnica que posibilita la articulación de ciertas estrategias como investigar, educar, comunicar y organizar, partiendo desde el reconocimiento de los saberes populares; y de las siglas de estas estrategias es donde se forma el nombre de este método.

En este método se aplican procesos de investigación, guiados a transformar el objeto investigado, basado en la producción colectiva de ciertos saberes. El método invedecor es una herramienta que sirve para comunicarse, organizarse, educarse y conocer la realidad en función de un tópico en particular.

Los procesos o estrategias inmersas en el método invedecor son: investigación, que se erige partiendo del reconocimiento de las capacidades y potencia de cada uno de los individuos relacionados para edificar su conocimiento propio; en el cual las personas o participantes se convierten en investigadores e investigados de sus mismos saberes.

El proceso educativo, posibilita y favorece a la comprensión de nuevas maneras de actuar y pensar, basadas en el reconocimiento de saberes que se manifiestan en los diferentes sectores populares, y fundamentadas en la práctica de la autonomía y la aceptación de actitudes críticas frente a la cultura dominante.

La comunicación, que imparte ideas, información y valores, se apoya en acciones que democratizan la información y la esparcen, por medio de periódicos, murales, televisores, radios entre otros. Y finalmente el proceso de organización, que dispone de nuevas formas colectivas de participación que sobrepasan las relaciones de jerarquía, y subordinación.

Método Delphi

También se conoce como método Delfos, es un método práctico que es utilizado para la resolución y determinación de problemas de forma abierta; es una técnica de investigación que se utiliza con el propósito de realizar pronósticos y predicciones.

En otras palabras es un método de pronóstico sistemático que implica la interacción estructurada entre un grupo de expertos en un tema. La Técnica Delphi incluye típicamente al menos dos rondas de expertos respondiendo preguntas y dando justificación de sus respuestas, proporcionando la oportunidad entre las rondas de cambios y revisiones.

Las múltiples rondas, que se obtuvieron después de un criterio predefinido, se alcanzan, y activa el grupo de expertos para llegar a un pronóstico de consenso sobre el tema que se discute. El método Delphi fue desarrollado y se implementó a principios de la Guerra Fría para pronosticar el impacto de la tecnología en la guerra.

En 1944, el general Henry H. Arnold ordenó la creación del informe para el Cuerpo Aéreo del Ejército de los EE.UU. sobre las futuras capacidades tecnológicas que podría ser utilizado por los militares. Originalmente, según fuentes, se ideó por RAND Corporation como instrumento para usarlo en predicciones para casos de catástrofes nucleares.