Qué es metodología
La metodología no es más que un conjunto de elementos de tipo racional que se emplean para alcanzar objetivos referentes a una investigación, por ello, al término se le conoce como la metodología de investigación o, en su defecto, como la metodología de un proyecto. El término tiene su génesis en el griego meta, el cual significa ir más allá, camino y logos, lo cual significa estudio, razón o análisis.
Esta técnica de estudio puede verse en diferentes ámbitos de la vida, de hecho, muchísimas carreras aplican la metodología para realizar cualquier tipo de trabajo, un ejemplo básico de esto es la metodología jurídica.
Resulta bastante común hacer referencia a este término en estudios que pueden aplicarse en diferentes ámbitos o situaciones reales. Es importante saber que, las técnicas de estudios son muy amplias y que se necesita de concentración y muchísimo análisis para aplicarlos.
Cuando se habla de la metodología de investigación, se debe mencionar que existe una disputa referente a las adecuaciones que pueden llegar a realizarse en diferentes métodos de estudio que son objeto de investigaciones previas. Las disputas, con el paso del tiempo, se han multiplicado, más aún en la ciencia humana.
La metodología de un proyecto o las técnicas de estudios en general, representa una de las tantas etapas de los trabajos de investigación en la que es imperativo el uso de posiciones teóricas que, próximamente, se llevarán a la práctica de acuerdo a métodos concretos. Pero cuando se describe un trabajo a nivel filosófico, se necesita de términos como:
- Racionalismo (siempre en líneas contrarias al empirismo porque acentúa la razón en las investigaciones.
- Pragmática (de cómo cada elementos de la investigación tienen influencia en los significados de las palabras).
- Constructivismo (mismo en el que se analiza la información en base a diferentes hipótesis realizadas por el investigador o analista).
- Criticismo (es importante hacer énfasis en que en esta vertiente se hacen notar los límites de la investigación, entonces se evalúan las posibilidades de procedencia, etc).
- Escepticismo (acá se pone en duda la veracidad de la investigación que previamente se realiza, así que se hace una especulación y un análisis profundo para saber si realmente lo que se ha adquirido es cierto).
- Positivismo (se descartan los mitos o cualquier información que no sea científica).
- Hermenéutica (elemento importante, pues acá se interpreta toda la información y se procede a una correcta conclusión).
Características de las metodologías
Las características de la metodología de investigación son amplias, sin embargo, estas tienen una base en diferentes procedimientos, mismos que se emplean una vez que se ha finalizado la investigación para poder conseguir los objetivos del trabajo, para ello, es necesario:
- Ejecutar la determinación, hacer uso de un diseño especial para el trabajo investigativo.
- Analizar los fenómenos objeto del análisis y aplicar indicios de medición.
- Elegir, delimitar y describir la población y muestra del proyecto.
- Tomar en cuenta la búsqueda de información y las técnicas para llevar a cabo los instrumentos para recolectar todos los datos necesarios para la investigación.
- Describir todos los procedimientos.
- Finalmente, tomar las técnicas de cada resultado analizado.
Es importante mencionar que metodología y método no son lo mismo. Las metodologías se usan para analizar cada método ejecutado en el transcurso del proyecto, los métodos son esas técnicas o herramientas empleadas para comenzar un análisis o estudio.
Tipos de metodología
Al iniciar la fase de investigación y análisis de un proyecto, es necesario conocer el significado real de lo que es una metodología, pues realmente existen diferentes tipos de técnicas de investigación y estas determinan cuáles son los pasos o procedimientos que se deben seguir a la hora de emplearlos en el proyecto. Estos tipos van a explicarse a continuación.
Metodologías cualitativas
Se trata de un método o procedimiento científico en cual se hace uso de la observación para poder recopilar todo tipo de datos de índole no numérico. Este método tiene su propia clasificación, la cual se desglosa de la siguiente manera:
análisis del discurso
Es considerado como una disciplina transversal que nace de la semántica lingüística. Se basa en el estudio sistemático del discurso tanto hablado como del escrito, de manera que se le pueda dar forma al correcto uso de la lengua (es decir, como un hecho afirmativo de interacción y comunicación), esto basado en contextos sociales, cognitivos, históricos, políticos y culturales.
La entrevista
Este es otro método cualitativo de investigación, consiste en una conversación en la que las preguntas no pueden faltar, pues son la base de la investigación (es gracias a ella que se recopila la información). El sujeto que lleva a cabo la entrevista es denominado el entrevistador con capacidad y conocimiento en la materia, por lo que se sobreentiende que es alguien que conoce totalmente el tema del que está basada la entrevista, además, las preguntas que se realizan son cortas, de manera que las respuestas sean breves.
Etnografía
Se emplea para estudiar de manera sistemática la cultura o tradición de una sociedad determinada. Con ella, se observa cada práctica cultural que se realiza en los diferentes grupos sociales de la humanidad.
Grupo focal
Es un procedimiento de análisis que se enfoca en la actitud de un grupo determinado, es decir, de un público definido. También está el grupo de discusión, el cual se basa en una manera de analizar y estudiar alguna información con un grupo de personas, generalmente van de 6 a 12 individuos reunidos para debatir sobre un tema en específico.
La investigación y las acciones participativas
Se enfocan en investigar a las comunidades y notar cómo actúan para entender el mundo en el que viven y buscar la manera de cambiarlo, claro está, siguiendo reflexiones variadas.
La observación participativa
Sus bases se encuentran relacionadas a la recolección de información y de todo tipo de datos y es generalmente empleada en las ciencias de comunicación y políticas (utilizando así la metodología de la programación y la metodología jurídica).
Técnicas de tipo proyectivas
Son herramientas que se ejecutan para motivar a los participantes de un proyecto a que expresen las creencias, sentimientos, motivaciones y actitudes que han nacido de la investigación que están llevando a cabo.
Para poder ejecutar esta técnica, es necesario interpretar las conductas de las personas o simplemente de aquellos que están involucrados en el proyecto, es allí donde se hace uso de la asociación para estimular a los participantes y que respondan en base a los pensamientos que tengan y a la construcción para que elaboren respuestas acorde al tema abordado.
Pero también se necesita hacer uso de la expresión, pues de esa manera cada participante se expresa visual y verbalmente. Por último, se realizan algunas encuestas para dar por finalizada la investigación.
Metodologías cuantitativas
Son bastante comunes en las ciencias naturales y sociales, pero generalmente se emplean empíricamente para analizar fenómenos observables, para lograr esto, se necesita de estadísticas, técnicas en computación o simplemente el uso de matemáticas.
Los objetivos de este tipo de técnicas van directamente al desarrollo y la ejecución de modelos, hipótesis y teorías matemáticas que se relacionen con algunos fenómenos de esa índole. Las mediciones se hacen a través de un proceso sumamente importante para los proyectos, de hecho, existe un libro de metodología de la investigación (metodología de la investigación sampieri) en donde se pueden ver las conexiones existentes entre las expresiones matemáticas y la observación empírica.
En esta vertiente si se hace uso de valores de tipo numérico para las observaciones o, en su defecto, de las declaraciones, esto con la finalidad de estudiar cada método y las relaciones entre las variables.
Además, tal como en la vertiente anterior, este tiene su propia clasificación y comienza con:
Investigación descriptiva
Se basa en preparar un trabajo científico para ordenar los resultados de los factores, características, procedimientos, conductas o cualquier variables de los hechos estudiados. Acá existen muchas hipótesis porque en ellas se fundamentan los análisis que ejecutan las valoraciones físicas.
investigación analítica
Se basa en procedimientos muy complejos que actúan de acuerdo a comparaciones entre los grupos de control y de estudio, claro, sin manipular las variables.
Investigación experimental
Se ejecuta con un grupo específico de sujetos que, al final, terminan por dividir aleatoriamente para crear conglomeraciones de análisis. Luego de eso, se analizan a los participantes de acuerdo a medidas y factores propios del investigador que está llevando a cabo el proyecto.
Investigaciones cuasi experimentales
Se denominan así porque su diseño es experimental y tienen la asignación de grupos de control y experimento, pero no se hacen aleatoriamente porque, de esta manera, se logra una aproximación al máximo para igualar las características de todos los participantes de los grupos.
Ejemplos de metodologías
Existen múltiples ejemplos que se pueden emplear en esta vertiente, entre ellos:
- La metodología scrum (marcos teóricos para agilizar los análisis de investigación con equipos especiales).
- La metodología smart (un tipo de diseño sencillo para alcanzar los objetivos de un proyecto o de una investigación).
- La metodología agile (un software especial).
Pero, además de todo lo mencionado con anterioridad, es posible encontrar en el ámbito educativo diversas técnicas de estudio, entre ellas,
1. Las clases magistrales, donde se explica la teoría que será aplicada en la práctica, para ello, se necesita de un apoyo especial, por ejemplo, pizarras, láminas, presentaciones de power point, etc.
2. Las clases prácticas, en donde no hay mucha teoría y se resuelven los conflictos de forma real.
Este aspecto incluye:
- Las clases de laboratorio, en esta oportunidad, los participantes aplican la teoría en la práctica para comprobar que esta sea cierta, además, se habla de elementos técnicos con pruebas y acciones.
- La evaluación, donde se utilizan técnicas y herramientas sumativas para que los participantes realicen las pruebas y, finalmente, obtengan un calificación de tipo numérica.
La metodología científica en la cual se hace uso de diferentes mecanismos para llevar a cabo investigaciones científicas. Acá se pueden emplear diferentes ejemplos como métodos generales, entre ellos:
- La observación (en la cual se recopila toda la información concerniente al fenómeno que será objeto de estudio, mismas que deben ser claras para poder entender todo lo realizado más adelante).
- La hipótesis (en la cual se interpreta cada hecho que se ha observado previamente, es allí donde se comienzan los experimentos para terminar de confirmar si la hipótesis va por el camino correcto o no, por eso es necesario tomar en cuenta que, si las hipótesis no son comprobadas, no se puede afirmar que sean positivas o negativas).
- La experimentación (tal como su nombre lo indica, se experimenta toda la hipótesis previamente estipulada para verificarla, pero para poder lograr esto, es necesario relacionar todo lo investigado hasta confirmar o desechar el proyecto).
