Semántica

Qué es semántica

La semántica es el estudio del significado de una palabra cuando su acción describe una función, un objeto y este es parte de un contexto visible y comprensible. Es la interpretación, el análisis y correcto funcionamiento con sentido de las palabras.

Esta palabra deriva del latín “semantikos” que quiere decir significado relevante.

La diferencia entre el léxico y la semántica es que el primero de ellos contiene información sobre la estructura ortográfica de palabras familiares, mientras que el segundo se encarga del estudio conceptual de los significados de las palabras.

Esta palabra también da origen a otros conceptos como:

• Memoria semántica: es la parte de la memoria en donde se encuentra la información en cuanto a los conceptos, lo que permite a las personas comprenderse tanto a sí mismas como al mundo en el que viven.
• Barreras semánticas: son situaciones que se presentan cuando el lenguaje es interpretado de manera incorrecta. El ruido semántico es una barrera semántica de comunicación causada por malentendidos sobre el significado de las palabras.

Características de la semántica

Este estudio puede realizarse desde tres puntos de vista: lingüístico, lógico y cognitivo.

Semántica lingüística

Estudia estructuras léxicas y contextos propios del habla, a fin de dar interpretación a un modo de comunicarse.

Las herramientas más usadas en la semántica lingüística son:

• Denotación: hace referencia a lo que una palabra señala o describe directamente.
• Connotación: es el significado de una palabra que puede ser aplicado a un diverso número de contextos.

La comprensión de estos dos esquemas demuestra que la semántica es de importancia en la comunicación, tanto oral como escrita.

Semántica lógica

Es el estudio del significado en lenguajes formales y naturales utilizando la lógica como instrumento.

• Tanto los lenguajes formales como los lógicos se ven como conjuntos de oraciones cuyas condiciones de verdad deben especificarse en relación con un modelo, una representación abstracta del mundo.
• Puede describirse como condicional de verdad y de teoría de modelos.
• Su principal tarea es definir con precisión los conceptos de «significado», «sentido» e «interpretación» y, en consecuencia, los conceptos de «verdad», «definibilidad», «expresabilidad», «consecuencia” y “modelo”.

Semántica cognitiva

Es el tipo de estudio que aborda la lingüística y se encarga de analizar la forma en la cual la mente procesa el lenguaje, dentro de un contexto específico, con relación a su contenido y significado conceptual.

• El lenguaje y la cognición se consideran inseparables: se supone que la estructura de las categorías lingüísticas refleja la estructura de las categorías conceptuales.
• Trata de sintetizar las teorías tradicionales del significado de palabras y oraciones mediante el examen de la categorización y la conceptualización.
• No se puede dividir fácilmente en ramas de estudio como la fonética, la sintaxis, etc., porque considera que todas ellas están interrelacionadas con el significado.
• Los lingüistas que se especializan en este tipo de estudio consideran que el procesamiento lingüístico puede ser separado de otros procesos mentales al ser una función especializada.

Mapa semántico

Son organizadores gráficos, a los cuales también se les conoce como redes semánticas y cuadros semánticos. Son utilizados para mostrar de forma visual las conexiones existentes entre el significado de una frase o palabra con otros conceptos. Es un método de representación del conocimiento que expone relaciones semánticas entre conceptos.

Entre sus características se encuentran:

• Son una estrategia visual para la enseñanza.
• Las palabras se clasifican según lo que son y cómo son usadas dentro de una oración.
• Pueden ser muy simples, usando solo palabras agrupadas, o pueden ser más complejos, usando organizadores gráficos u otra estructura visual.
• Se pueden crear en papel o digitalmente, así como en grupos o de forma individual.
• Son dinámicos.
• Tienen tres componentes:
  • Pregunta o concepto central: esta es una palabra o frase clave que es el enfoque principal.
  • Líneas: ideas alternas que explican el concepto principal.
  • Información de apoyo: detalles, inferencias y generalizaciones relacionadas con cada línea.

Esta estrategia visual sirve para ampliar el vocabulario, el conocimiento y ayuda a las personas a recordar, identificar y comprender las palabras que leen en un texto.
La principal diferencia con los mapas mentales es que estos están estructurados como un árbol, donde cada elemento del mapa tiene exactamente un «padre», excepto la raíz, mientras que los mapas semánticos están estructurados como una red, es decir, cada elemento puede estar relacionado con más de un elemento y consigo mismo.

Campo semántico

Son todas aquellas palabras que tienen una relación, es decir, que comparten características entre sí. Se realiza utilizando palabras clave que están relacionadas entre sí, ya sea por significados similares o por una relación más abstracta, por ejemplo, un tema.

Sirven para analizar los lenguajes, y mostrar las diferentes palabras que tengan relación entre ellas, es decir, permite mostrar que dos palabras que se escriben diferente, dependiendo del contexto en el que se utilicen pueden tener el mismo significado.

Algunos ejemplos de relaciones semánticas existentes entre diferentes palabras son:

• Palabra: Colores.
  • Sustantivos: rojo, amarillo, azul, naranja, verde, morado, marrón, negro, magenta, bronce, cian, verde oliva, granate, azul marino, aguamarina, turquesa, plata, crayones, acuarela, rotuladores, pintura.
  • Adjetivos: azulado, verdoso, rojizo, blanquecino, amarillento, rojo, tostado, ennegrecido, blanqueado.
  • Verbos: blanquear, enrojecer, colorear, pintar, blanquear, manchar, ennegrecer.
• Palabra: Animales.
  • Sustantivos: toro, burro, caballo, pato, tiburón, pulpo, foca, águila, colibrí, ratón, ardilla, oso, jirafa, rinoceronte, mariposa, araña, avispa, gato, tigre, rebaño, cardumen, manada, rebaño, granja, jungla, jungla, zoológico, aullido, graznido, gruñido.
  • Adjetivos: doméstico, salvaje.
  • Verbos: domar, pastar, cazar, arrear, castrar.

Ejemplos más sencillos son:

• Palabra: Muerte.
  • Tumba, hueso, descomposición.
• Palabra: Mar.
  • Olas, playa, helado, niños.
• Palabra: Naufragio.
  • Barco, ballena, maremoto.