Definición de Distribución (económica y social)

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Distribución es el proceso de hacer que un producto o servicio esté disponible para el consumidor o el usuario comercial que lo necesita. Esto puede hacerlo directamente el productor o proveedor de servicios, utilizando canales indirectos con distribuidores o intermediarios.

Distribución_económica_y_social

La distribución puede hacer o deshacer una empresa. Un buen sistema de distribución simplemente significa que la compañía tiene mayores posibilidades de vender sus productos más que sus competidores. La compañía que distribuye sus productos de manera más amplia y rápida en el mercado a costos más bajos que sus competidores, hará que los márgenes mejorados absorban mejor el aumento de los precios de las materias primas y duren más en las duras condiciones del mercado. La distribución es crítica para cualquier tipo de industria o servicio. El producto, la promoción y el comercio con el mejor precio no sirven para nada si el producto no está disponible para la venta en los puntos en los que los consumidores pueden comprar.

En economía, la distribución es la forma en que el producto total, el ingreso o la riqueza se distribuye entre los individuos o entre los factores de producción (como el trabajo, la tierra y el capital). En la teoría general y las cuentas nacionales de ingresos y productos, cada unidad de producto corresponde a una unidad de ingreso. Un uso de las cuentas nacionales es para clasificar los ingresos de los factores y medir sus respectivas participaciones, como en el Ingreso nacional.

El análisis parte de la base de que, si se tiene en cuenta la enorme diversidad de tareas y requisitos, la distribución social de atribuciones y acciones no puede ser asumida exclusivamente por el Estado. Las corrientes neoliberales postulan una disminución en el tamaño del Estado, pero esto no puede entenderse como una superposición de las mismas en la sociedad civil. Por el contrario, ambas áreas deben enfrentar conjuntamente un doble desafío, que incluye abordar las necesidades básicas y mejorar la calidad de la educación. Al delimitar las fronteras de acción, el Estado y la sociedad civil podrán abordar con garantías los requisitos vinculados al desarrollo tecnológico futuro.

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