Publicidad

Publicidad

  1. Definición
  2. J
  3. Educación 📚
  4. Juego

Juego

El juego es toda aquella actividad de recreación que es llevada a cabo por los seres humanos con la finalidad de divertirse y disfrutar, además de esto, en los últimos tiempos, estas actividades han sido utilizados como herramientas de enseñanza en los colegios, ya que de esta forma se incentiva a los alumno a participar del aprendizaje al mismo tiempo que se divierten. Además del disfrute que éstos pueden generar en las personas que los ejecutan, también ayudan a incentivar el desarrollo de las habilidades mentales, en el caso de los juegos que requieren de ingenio.

Publicidad

Juego 5

Publicidad

Juego 6

Juego

Qué es juego

Formalmente hablando, un juego es conceptualizado como la actividad que puede llevar a cabo uno o más sujetos calificados como jugadores. Para que estas actividades se lleven a cabo, resulta necesario emplear herramientas diversas o la imaginación, de manera que se pueda elaborar una situación con diferentes reglas para determinar quién es el ganador y quien es el perdedor de la actividad, esto se hace para promover el entretenimiento y la competitividad entre los jugadores.

Publicidad

Juego 7

Publicidad

Juego 8

El término tiene su origen etimológico en el latín «iocum» y «ludus», cuyo significado alude a una broma, diversión, chiste e incluso hacen referencia a una actividad de tipo lúdica.

Este término tiene cabida en muchos ámbitos, por ejemplo, existen series de televisión cuyo título tiene que ver con la palabra, por ejemplo, juego de tronos.

Objetivo de los juegos

Juego - Adultos disfrutando el juego

Un aspecto esencial en el desarrollo del individuo son las capacidades sensoriomotrices, que son las que condicionan el origen y evolucionan el juego.

Piaget asocia tres estructuras básicas de la actividad lúdica con las fases evolutivas del pensamiento humano: el juego es un ejercicio simple (similar al animal), pero también es visto como algo simbólico (abstracto, ficticio) y regulado (colectivo, el resultado de un acuerdo grupal).

Estas actividades ofrecen variedad en experiencias motoras. El enriquecimiento de los esquemas motores se logra a través de la diversidad de experiencias y no en la repetición de estereotipos. Los mecanismos cognitivos y motores relacionados con la percepción, la toma de decisiones y la ejecución se enriquecen y la posibilidad de transferencia de aprendizaje también se extiende.

Publicidad

Juego 5

Publicidad

Juego 5

Una actividad recreativa provoca situaciones de interacción social. Las actividades de ocio colectivo implican la existencia de relaciones entre los participantes: relaciones de confrontación, autoritarismo, subordinación, colaboración, ayuda mutua, atención a las necesidades de los demás, cooperación, etc., lo que le da a las actividades recreativas un carácter social, convirtiéndolas en un contexto importante para el aprendizaje y el desarrollo personal dentro del grupo. Todas estas características convierten la actividad lúdica en un medio educativo irreemplazable dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje que tiene lugar en las clases de Educación Física.

Importancia del juego en la educación

Estas actividades recreativas representan una situación de aprendizaje contextualizada. La acción motora se inserta dentro de la situación global, que constituye la actividad recreativa y se modifica adaptándose a las circunstancias cambiantes de cada situación concreta, proporcionando la acción motriz de mayor significación.

Representa una forma espontánea de acercar al niño a su entorno. Con la realización de actividades lúdicas, los niños exploran, experimentan e interactúan con el entorno. Descubren la realidad, estructuran su conocimiento del mundo y reorganizan este conocimiento a la luz de los nuevos descubrimientos. La actividad recreativa responde al principio de globalidad.

La actividad lúdica implica al individuo como un todo. La realidad de la interacción constante entre los diferentes entornos de aprendizaje como expresión de la naturaleza humana en sí misma, se hace especialmente patente en el juego. Abre caminos en la búsqueda de soluciones creativas.

Esto plantea una actividad que debe llevarse a cabo y algunas reglas que deben cumplirse, pero no establece una estrategia de resolución única, pero abre una multitud de formas que dan lugar a la búsqueda de alternativas originales, al pensamiento divergente; en resumen, al desarrollo de la capacidad creativa.

Características de los juegos

Existen demasiadas características de estas actividades, sin embargo, siempre será necesario destacar que son espontáneas, esto ocurre porque la actividad recreativa es voluntaria y, por consiguiente, universal, por ello se encuentran en diferentes sociedades y culturas del mundo, un ejemplo práctico de esto son los juegos gratis, juegos para niños e incluso juegos online, pues cada actividad forma parte de la evolución natural de las personas.

Publicidad

Juego 5

Publicidad

Juego 5

Otra característica que se puede destacar, es que estas actividades recreativas tienen límites, es decir, ciertos lineamientos que las personas deben seguir para impartir algo justo y, a la vez, divertido.

Los límites pueden establecer la duración de la actividad, número de participantes, lugar de recreación, entre otros. Aunado a todo lo anterior, poseen finalidad, esto quiere decir que su objetivo es producir placer intrascendente y desinteresado en los jugadores, hay diversión, risas, recreación y disfrute.

Por último, una de las cualidades más importantes en esta vertiente, es la evolución que tiene plasmada cada actividad. Existen algunos juegos de 2 que pasan a ser múltiples, actividades que antes eran presenciales ahora se han convertido en juegos online, por ejemplo, los juegos de carros, juegos de armas y los juegos de vestir.

Tipos de juegos

Juego - Tipos de juegos

En el mundo existen una gran cantidad de actividades recreativas, desde los juegos para niños, juegos de cocina, hasta los juegos gratis, juegos de niñas y juegos de pistolas que se diferencian entre sí por el método y las herramientas utilizadas para su correcto desenvolvimiento, pero el objetivo principal sigue siendo el mismo, la de divertir a quienes los practican, entre las principales modalidades conocidas se pueden mencionar los siguientes:

Según la actividad

Se trata de actividades en las que se aplica la movilidad o intelecto y se clasifican en actividades activas y pasivas.

  • Juegos activos: son aquellos en donde dos personas o más comparten tiempo interactuando entre sí física, mental y muscularmente, lo que significa que se conjuga la mente con su entorno muscular permitiendo un perfecto funcionamiento de lo que es la máquina más exacta y compleja creada por la naturaleza como lo es el cuerpo humano. Un ejemplo de esto son las actividades con balones.
  • Juegos pasivos: son aquellos donde el acto físico no es necesario, en el cual una o varias personas realizan actividades donde se aplica más el razonamiento y la creatividad que la fuerza bruta. Este tipo de actividades, en su mayoría, son de observación, de mesa, de tableros, de cartas, con dados, de escritura o lectura y de armar como los puzzles. Se trata de actividades donde el intelecto y la imaginación son el principal elemento.

Según el estilo

Se trata de aquellas actividades que poseen diferentes modalidades y se clasifican en tradicionales, videojuegos y de mesa.

  • Juegos tradicionales: son aquellos característicos de determinada región o país. Por lo general, estos son llevados a cabo sin la necesidad de utilizar juguetes o algún tipo de tecnología, solo se necesita emplear el propio cuerpo o de herramientas que se pueden obtener fácilmente de la naturaleza (piedras, ramas, tierra, flores, etc.) también los objetos de uso domésticos como botones, hilos, cuerdas, tablas, etc.

    Estas actividades van pasando de generación tras generación y forman parte de la cultura de los pueblos o las poblaciones en donde se realizan, estos suelen reflejar las necesidades y experiencias de dichas localidades e inclusive ayudan a educar a las nuevas generaciones. Normalmente son actividades espontáneas, creativas y motivadoras.

  • Videojuegos: estos son aquellos tipos de juegos online en el que se encuentran involucradas una o más las cuales interactúan una con la otra, es decir, es cualquier actividad digital interactiva y cuyo objetivo primordial es divertir por un lapso de tiempo prolongado, utilizando soportes de interface como los ordenadores, las videoconsolas, las consolas portátiles o máquinas recreativas.

    Dentro de estas actividades están las actividades de rol, que son conocidos comúnmente como juegos de simulación, se consideran una experiencia con herramientas de desarrollo imaginativo y destreza, con una infinidad de materiales de apoyo, fomentando la socialización entre diferentes personas, de distinto sexo y edades, como un aprendizaje activo. Puesto que se debe a un aporte sobre ensayo y error se aprende de manera experiencial.

  • Juegos de mesa: aquellos que como su nombre lo indica, se juegan sobre un tablero o superficie plana; por lo general estos suelen implementar la utilización de figuras o fichas las cuales se colocan encima del tablero, las reglas del mismo van a depender del tipo de juego, pueden participar en ellos una o varias personas. Algunos de los juegos de mesa requieren la utilización de la destreza mental o razonamiento lógico, mientras que otros están basados en el azar.

Juegos multijugadores

Tal como su nombre lo indica, son aquellos en los que existe más de un jugador, así como objetivos y estos se clasifican en cooperativos y competitivos.

  • Juegos cooperativos: esta modalidad implica la suma de todos los logros que un equipo tiene en común para llegar a determinada meta, como el logro de cada uno de los integrantes, ya que el logro y el éxito de un miembro es el éxito y logro de todo el equipo, es decir; los participantes que lo componen no compiten entre sí, sino que se apoyan ya sea que ganen o pierdan lo hacen como grupo o equipo.
  • Juegos competitivos: son aquellos en donde varias personas participan de manera individual y cuya finalidad es alcanzar una determinada meta o un logro, en este tipo de actividades se impone el objetivo personal e individual por encima del colectivo, midiendo el esfuerzo y las capacidades entre los competidores, se excluye totalmente los objetivos y los logros de los demás participantes puesto que el fin es alcanzar el éxito con el fracaso de los demás.

Juego en solitario

Juego - Juego en solitario

Se trata de actividades que surgen de manera natural, usualmente ocurren en los bebés y niños pequeños y es muy bueno que las practiquen porque logran incrementar la habilidades de estimulación, cognitiva y motora de los pequeños del hogar. Gracias a estas actividades, el niño se vuelve independiente, aprenderá a afrontar situaciones solo para luego aplicar sus conocimientos en grupo.

Los beneficios son variados y van desde el incentivo a la imaginación y fortaleza emocional, a la independencia y el desarrollo o creación de objetivos personales.

Juegos infantiles

Esta vertiente es conceptualizada como un tipo de actividad espontánea, placentera y libre que no posee un determinado fin, sin embargo, es de gran ayuda para promover el desarrollo de los niños. Dentro de los beneficios y puntos positivos que tienen estas actividades, está el darles a los niños placer, risas y diversión, así como dejarlos ser ampliamente libres mientras las practican.

Al ser actividades de participación activa, se estimulan tanto el cuerpo y cómo la mente del pequeño, favoreciendo así la creatividad y conectando con la cultura de cada hogar.

Juegos de campeonatos

Son aquellas actividades en las que los jugadores compiten entre ellos para lograr tener un determinado título (ganador, segundo lugar o tercer lugar), clasificación o premio (trofeo, dinero, entre otros). Pero para que esto ocurra, es necesario llegar a la meta o cumplir el objetivo de los campeonatos. Estos se diferencian de los juegos porque buscan un honor, recompensa o título como ganador.

Existen algunas actividades de mesa que son consideradas como deporte o de campeonato, por ejemplo, el ajedrez. Dentro de esta vertiente se encuentran diversas organizaciones, entre ellas, la FIFA (federación internacional de fútbol asociación), quien se encarga de organizar la copa mundial de Fútbol.

También están los juegos olímpicos, que son definidos como la competencia deportiva más importante en el mundo y se clasifican en actividades olímpicas de verano e invierno, cada una celebrada en intervalos de dos años. Por otro lado, están los juegos panamericanos, cuya definición radica en ser un evento deportivo internacional y multidisciplinario, de hecho, es el más grande e importante de américa.

Se celebra cada cuatro años y admite a atletas excepcionales de toda américa. De igual forma podemos mencionar los juegos paralímpicos, campeonatos en los que participan personas que tienen alguna discapacidad física pero que no les impide practicar algún deporte que se encuentre dentro de esta categoría. Por último, están los campeonatos de béisbol, los cuales se celebran a nivel nacional e internacional.

Preguntas Frecuentes sobre Juego

¿Qué es es el juego?

Es una actividad recreativa empleada por niños e incluso por adultos.

Leer más

¿Cuál es la función de los juegos?

Su objetivo es divertir a las personas y hacer que disfruten el lapso de tiempo empleado en jugar.

Leer más

¿Por qué es importante el juego?

Porque gracias a estas actividades las personas desarrollan su intelecto y parte motora del cuerpo.

Leer más

¿Qué tipos de juegos hay?

Activos, pasivos, competitivos, de cooperación, online, de multijugadores, de mesa, entre otros.

Leer más

¿Cuáles son las características de los juegos?

Que son espontáneos, libres en cuanto a lugar de recreación, con reglas y que evolucionan.

Leer más

Bibliografía

Pérez, Mariana. ( Última edición:9 de agosto del 2021). Definición de Juego. Recuperado de: https://conceptodefinicion.de/juego/. Consultado el 17 de septiembre del 2021

Publicidad

Publicidad