1. Definición
  2. Educación ?
  3. Sistema

Sistema

Un sistema es un elemento completo donde cada uno de sus componentes se vincula con otro componente, tanto de forma material como conceptual. Los métodos tienen composición, organización y dominio, pero únicamente los sistemas materiales tienen mecanismos y solamente algunos de ellos tienen figura o configuración. Existen varios tipos de sistemas en los que se encuentran los abstractos, físicos, concretos y abiertos o cerrados, algunos de ellos se clasifican de acuerdo a su composición o según su naturaleza.

Sistema


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Qué es sistema

Su definición indica que se trata de una serie de elementos que están interconectados entre sí y cuyo funcionamiento es como un todo. Los elementos que lo conforman pueden ser diversos, como un grupo de lineamientos o principios perfectamente estructurados acerca de una teoría, ciencia o materia. Algunos ejemplos de ello pueden ser los sistemas de información, económicos, políticos, sistemas del cuerpo humano, entre otros.

El Sistema Internacional de Unidades, por ejemplo, es el que se utiliza en casi todo el mundo, el cual establece las medidas oficiales en cuanto a las magnitudes físicas, como el peso, la distancia, la temperatura, el tiempo, entre otras. También se tiene lo que se conoce como sistema integrado de gestión, el cual es una herramienta que permite definir formalmente los pasos a seguir en las actividades productivas de una organización o empresa.

La etimología del vocablo proviene del latín systēma que a su vez proviene del griego σύστημα, que se traduce como “unión de elementos de forma organizada”.

Cómo funciona un sistema

Estos pueden ser variados al igual que las funciones que cumplen, dependiendo de su estructura. Sin embargo, en el caso de los mecánicos o biológicos, dicha aserción es intuitiva. Ejemplo de ello es el caso de los tejidos que componen los músculos, puesto que los mismos tienen la capacidad para contraerse, ya que la estructura de las células les permite hacerlo.

Su definición dentro de la ciencia ha cobrado gran importancia. Sin embargo, en la rama administrativa es donde mayor influencia ha tenido. Otros ejemplos pueden ser los sistemas del cuerpo humano como el nervioso, digestivo y circulatorio; la astronomía por su parte presenta el sistema solar; asimismo, la economía estudia el concepto de sistema económico; mientras que la sociología hace lo propio con el sistema social y así sucesivamente se puede seguir con un gran número de ramas en donde se encuentran estas estructuras.

Características de un sistema

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De acuerdo con los expertos, este se encuentra relacionado con otros dos conceptos, los cuales son “globalismo”, que puede ser traducido como “totalidad”; y el segundo es “propósito”. Ambos son el reflejo de las principales características de lo que es un método ya que las demás se originan a partir de estas dos.

Otras características resaltantes son:

  • Propósito u objetivo: todos deben tener un propósito, tanto los objetivos como las relaciones que se dan dentro de él.
  • Globalismo o totalidad: son de origen orgánico, por ello, si existe una acción que provoca modificaciones en cualquier elemento del mismo. Es probable que se den restauraciones en el resto de los elementos a causa de la relación que hay entre cada uno de ellos. Las consecuencias totales de dichos cambios se presentarán como un ajuste de esta estructura, todo esto es de gran relevancia a la hora de entender su significado y el estudio de los mismos.
  • Entropía: la entropía es definida como la tendencia que tienen estas estructuras para desgastarse, desintegrarse, para bajar los estándares e incrementar la aleatoriedad: a mayor entropía, mayor es la simplicidad de estos métodos. Ejemplo de ello se puede observar dentro de la segunda ley de la termodinámica, la cual afirma que con el tiempo la entropía de los sistemas se eleva.
  • Homeostasis: es el equilibrio común que hay entre las partes. Generalmente estos tienden a adaptarse, para de esa forma lograr un balance internamente que le permita hacerle frente a los cambios del medio en el que se encuentra.

Tipos de sistemas

Pueden ser muy variados y su tipología es también extensa. Sin embargo, existen ciertas características que permiten su identificación. De acuerdo a su constitución, éstos pueden clasificarse de la siguiente manera:

Sistemas abstractos

Son los que están conformados por planes, conceptos, hipótesis, ideas, etcétera. En este caso, los símbolos son la representación de los objetos y atributos, los cuales, en muchas ocasiones, solamente existen en la mente de las personas.

Sistemas físicos o concretos

Constituidos por maquinaria, equipos, objetos o cualquier cosa tangible. Se pueden describir con términos cuantitativos de su desempeño. De acuerdo a la naturaleza de los sistemas, se pueden clasificar en:

  • Sistemas cerrados: característicos por el hecho de no tener intercambio con el medio que lo rodea, ya que se distinguen por ser bastantes cerrados de cualquier influencia del ambiente. De esa manera, al no ser influenciados por agentes externos, ellos tampoco pueden causar ningún cambio en el exterior.
  • Sistemas abiertos: son completamente opuestos a los cerrados, ya que, como su nombre lo indica, tienen intercambio con el medio a su alrededor a través de entradas y salidas, teniendo la capacidad para intercambiar energía y materia con su medio ambiente de forma regular. Se adaptan de forma efectiva, ya que para poder vivir, deben acoplarse a las constantes modificaciones del medio.

Ejemplos de sistemas

Sistema educativo

Es la estructura de enseñanza que se encuentra constituida por un grupo de organismos e instituciones que se encargan de prestar servicio, financiar y regular el ejercicio de la educación. Todo ello de acuerdo a las relaciones, políticas, medidas y estructuras que sean dictadas por el sistema educativo estatal.

En hispano América se empezó a estructurar luego de que se estableciera la independencia de cada país. Este proceso de estructuración tuvo mucha influencia de corrientes como la ilustración que se dio en Europa durante el siglo XVIII y el iluminismo. La característica más destacada de esa época era que el estado debía ejercer la función de educar. Sin embargo, con el paso del tiempo, se conocería como el estado docente.

En este sentido, a su vez, cada institución que forma parte de este macro sistema, cuenta con su propia estructura y organización, como por ejemplo, el sistema UANE, que es el método que tiene la Universidad Autónoma del Noreste en México para el registro estudiantil, siendo este un ejemplo de sistemas de información al mismo tiempo.

  • Educación infantil: esta es la que es impartida en los primeros años de escolaridad de un niño. En algunos países, esta tiene una duración de tres años, mientras que en países como México es de uno. Sin embargo, esta etapa no es requisito obligatorio en muchos países para ingresar a la etapa primaria.
  • La edad de los niños en esta etapa se comprende desde los 0 hasta los 6 años, siendo los primeros 3 años el primer ciclo y el segundo hasta los 6. En ellos el niño aprenderá a socializar, integrarse, jugar y aprender a manipular herramientas para desarrollar su motricidad gruesa y fina, y despertar su curiosidad para aprender otros temas que más adelante les serán impartidos.

  • Educación primaria: es la etapa en la que un niño aprende y sienta bases más avanzadas para la educación que recibirá posteriormente. En ella aprende a leer, escribir, hacer cuentas, y adquiere las herramientas para su desarrollo personal y su relación con otros y con su entorno. En este periodo, que generalmente va desde los 6 hasta los 12 años, se construyen los primeros conceptos sociales.
  • Esta es obligatoria en casi todo el mundo y debe ser cumplida antes que ingrese a la secundaria, y al finalizar, el niño debe estar preparado para comprender los contextos para aplicar lo aprendido.

  • Educación secundaria: esta es la etapa que le sucede a la de educación primaria y le precede a la educación superior. En ella se profundizan los conocimientos que se habían impartido en la educación primaria e inicial, para preparar al joven a enfrentarse a la etapa superior e incluso enfrentar el mundo laboral, ya que no todos los estudiantes al culminar esta etapa opta por ingresar en una casa de estudios superiores.
  • Existen sistemas de educación secundaria que le permiten al estudiante comenzar a especializarse en alguna rama, por ejemplo, en el área mecánica o industrial. Esta puede alcanzar hasta los 18 años de edad y posteriormente el joven se inclinaría en continuar sus estudios superiores, ingresar al mercado laboral o ambas opciones. En México se incluye la educación indígena e inclusiva en esta etapa.

Sistemas biológicos

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Estos se refieren a todos los grupos de órganos que poseen origen embriológico y estructura parecida. Estos poseen cierto grado de coherencia en su morfología y funcionamiento, tanto en los tejidos que lo componen como en los órganos, así como también las estructuras de origen embriológico.

Entre varios ejemplos de estos se pueden mencionar el sistema tegumentario, que es la cobertura o la “cáscara” que recubre a un organismo, usualmente en los animales; el nervioso, conformado por los nervios, la médula espinal y el cerebro; el digestivo, encargados de la digestión; entre muchos otros.

  • Sistema locomotor: el aparato locomotor es una serie de estructuras que hacen posible que el cuerpo lleve a cabo cualquier movimiento y está constituido por el sistema óseo y el muscular. Los huesos, articulaciones, músculos, ligamentos, tendones, forman parte de este y en conjunto permiten el movimiento de los organismos del ser humano y los animales.
  • Sistema genitourinario: indica la unidad anatómica que está formada por el sistema urinario, común en ambos sexos, y los genitales de cada uno de ellos. A menudo se consideran juntos porque tienen un origen embriológico común, que es el mesodermo intermedio.
  • Es importante destacar que el urinario y genital cumplen funciones diferentes. El urinario se encarga de producir y excretar la orina, considerada el principal líquido de desecho del organismo, que resulta de los procesos metabólicos, y es similar en hombres y mujeres, aunque su final es distinto.

    El genital y reproductor en ambos sexos es muy diferente, ya que tienen funciones distintas: en el caso del femenino, produce óvulos que deben ser fecundados, nidifica y nutre al feto durante su desarrollo; y el caso del masculino, se encarga de producir esperma y transportarlo a la vagina. Los órganos del reproductivo femenino son: ovarios, útero, vagina y vulva; mientras que los órganos del masculino son testículos, vías espermáticas, próstata y pene.

  • Sistema linfático: es el conjunto de órganos del sistema circulatorio, encargado de conducir a la linfa (sustancia amarillenta similar al plasma, compuesta por agua, células inmunitarias y proteínas) en dirección única hacia el corazón. Se encuentra conformado por los órganos linfoides, ganglios linfáticos y un conjunto de conductos denominados vasos linfáticos, que conectan a las estructuras antes descritas una con la otra y con la circulación del cuerpo en general.
  • También se encarga de interceder en el proceso de recogida de sustancias y líquidos diversos, los cuales son acumulados en los diferentes tejidos del cuerpo. Además de ello se encarga de movilizar a las células pertenecientes al sistema inmunológico a los lugares en donde son necesarias.

  • Sistema adrenérgico: se compone de un conjunto de fibras nerviosas simpáticas pertenecientes al sistema nervioso autónomo que utilizan como neurotransmisor la adrenalina. Actúa controlando las acciones involuntarias del cuerpo y respondiendo básicamente a los impulsos nerviosos de la médula espinal, hipotálamo y tallo cerebral. Se encarga de la coordinación de las funciones vegetativas del organismo, como lo son la digestión, excreción, etcétera.
  • Interviene en el funcionamiento de la frecuencia cardiaca y respiratoria, contrae y dilata los vasos sanguíneos, causa la transpiración, salivación, micción, digestión, dilatación de la pupila y la excitación sexual.

Sistema lingual

Es una técnica innovadora para la ortodoncia, que consiste en la implantación de los brackets en la cara interna de las piezas dentarias, lo que le da esa característica de “incógnito”. Este tratamiento no posee contraindicaciones, es decir, puede ser aplicado en cualquier paciente con cualquier afección dental, no posee restricciones a la hora de implementarlo.

Este sistema también disminuye de forma exponencial las lesiones bucales generada por los aparatos fijos tradicionales o los brackets, por lo tanto existe menor lesiones al hablar, besar o masticar.

Sistema financiero

Se encarga de administrar las entradas y salidas de dinero, valiéndose de una serie de instituciones y organismos públicos para ello. Este, además, se encarga de facilitar y proporcionar seguridad al movimiento de dinero y el sistema de pagos.

Hay una serie de organismos que se encargan de su regulación que se encargan de hacer cumplir las leyes que se redactan para este sector, además de ciertas regulaciones. Los intermediarios, por su parte, son los que se encargan de la transformación de los activos

Sistema cuadrafónico

Constaba de cuatro micrófonos acoplados cada uno en su respectivo amplificador y altavoz en forma de figura geométrica (cuadrado). La forma en cómo se distribuían los altavoces era la siguiente: izquierdo-frontal, derecho-frontal, izquierdo- trasero y derecho-trasero. De igual forma los altavoces contaban con una señal directa y los traseros con una envolvente.

Este fue muy utilizado en los años 70 y en la actualidad ya no existe. Sin embargo, el sistema surround 4.0 es muy parecido. Este fracasó porque reproducir un sistema cuadrafónico en uno estéreo (que inició en los 60) era mucho más costoso.

Sistemas informáticos

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Son los que hacen posible el almacenamiento y procesamiento de la información, también conocido como sistema binario, y se trata de un grupo de elementos interconectados, como el personal informático, hardware y software. En el caso del hardware, se encuentra constituido por dispositivos electrónicos; mientras que el software se compone del firmware, las aplicaciones y el sistema operativo, los cuales gestionan las bases de datos. Finalmente, el elemento humano, el cual lo constituye el personal capacitado, que se encarga de mantenerlo y brindar apoyo a los usuarios que lo emplean.

Metasistemas

Es una nueva técnica de computación que permite a los usuarios poder utilizar recursos divididos geográficamente de manera clara, estableciendo la idea de un sistema de computación integrado. Integra, a través de las redes de alta velocidad, recursos heterogéneos complejos tales como: enormes bases de datos o supercomputadoras.

Permiten compartir recursos de una manera ordenada dentro de empresas muy activas e interinstitucionales y aumentar la capacidad de cómputo local. La productividad se ve mejorada al contar con un ambiente de programación mayormente simple.

Sistemas gubernamentales

Estos son los modelos en los que un país puede organizarse de manera oficial. Estos se encargan de administrar los bienes y recursos con los que cuenta una nación, además de velar por el cumplimiento de las leyes y estatutos dentro de su marco legal y su jurisdicción. Un ejemplo de ello puede ser el Sistema Meteorológico Nacional, el cual se encarga de monitorear e informar sobre el estado del tiempo en México.

  • Sistema Sismológico Nacional de México: el SSN de México o Sistema Sismológico Nacional, es una organización que forma parte del Instituto de Geofísica de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México). Su objetivo es establecer y mantener monitoreado el país a través de una maquinaria antisísmica, la cual opera continuamente y con alta efectividad los 365 días del año. Fue creado en el año 1910 luego de los acuerdos que se establecieron en una reunión que se llevó a cabo en Francia en 1904, donde estuvieron presentes 18 países incluyendo a México y en donde se acordó crear la Asociación de Sismología Internacional.
  • Sistema de Información Geográfica de Parcelas Agrícolas: es una aplicación que pertenece al Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente de España, la cual se encargaría de localizar de manera geográfica dentro de España a todas aquellas parcelas que han sido declaradas por los ganaderos y agricultores en cualquier régimen de beneficios, y que tienen relación con la superficie aprovechada por los animales de cría o que son cultivadas por los granjeros.
  • De acuerdo a este organismo, es responsabilidad de cada estado miembro, el contar con una base de datos en gráfica y digitalizada de cada una de las parcelas de explotación agrícola, la cual facilita la identificación geográfica de las parcelas declaradas.

    Este busca facilitar a los agricultores la realización de solicitudes, a través de la producción de soportes gráficos que son requeridos para elaborar las declaraciones de la superficie; agilizar los controles administrativos; facilitar los controles que se realizan en el terreno, haciendo la tarea de localización de las parcelas mucho más fácil y rápido, lo que da la posibilidad de llevar a cabo visitas cortas, tanto en los controles de teledetección como en los controles clásicos.

Sistema de ecuaciones en las matemáticas

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Son un grupo de ecuaciones que poseen dos o más incógnitas, las cuales forman un problema matemático, dicho problema consiste en localizar los valores de cada incógnita presente en dicho problema.

Dentro de estos, las incógnitas son valores inferiores a las constantes. Sin embargo, en una ecuación diferencial, las incógnitas son distribuciones de un conjunto previamente definido. Por lo tanto, una solución para el problema podría ser una función o valor que, al ser suplantada en las ecuaciones de sistema, hace que las mismas se cumplan de manera automática, sin llegar a contradecirse.

De acuerdo al tipo de ecuaciones, se tendrán distintos métodos para su resolución. Por ejemplo, el de ecuaciones lineales se resuelve mediante los métodos de sustitución, igualación, reducción y el método gráfico.

Preguntas Frecuentes sobre Sistema

¿Para qué sirven los sistemas?

Para organizar y estructurar un conjunto de elementos interrelacionándolos entre sí, controlando su funcionamiento y manteniendo un orden en los procesos.

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¿Cuáles son los tipos de sistemas?

Se tienen los sistemas abstractos, que son los que se conforman de ideas y simbologías; y los físicos o concretos, que se constituyen por todo aquello que pueda tocarse.

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¿Qué es un sistema informático?

Es el que permite almacenar y procesar datos. Se compone de elementos de hardware (físicos), software (intangibles, como los programas) y el personal que maneja estos elementos.

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¿Cuál es el sistema locomotor?

Es el que se constituye de las estructuras que permiten el movimiento del cuerpo, que se compone de los huesos, los músculos y todas las fibras que los unen para que puedan moverse.

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¿Qué es el sistema educativo?

Es el modelo o estructura que permite organizar e impartir la enseñanza a la población, y se constituye de instituciones que regulen el contenido y los niveles de enseñanza.uesta

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Bibliografía

Martínez, Aurora. ( Última edición:13 de octubre del 2020). Definición de Sistema. Recuperado de: //conceptodefinicion.de/sistema/. Consultado el 23 de noviembre del 2020