Definición de Escuela de Chicago

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Desde la antigüedad, diversas escuelas de pensamientos económicos han surgido, con exponentes de la talla de Aristóteles, Platón y Pitágoras. A partir de la Edad Media, esta historia toma un poco más de forma, generándose nuevas corrientes de pensamiento, con una frecuencia de un ritmo acelerado. Con las influencias producto del mercantilismo, el fisiocratismo y la escuela clásica, se procede a moldear una economía enmarcada en tanto en las ciencias humanas, como en las ciencias exactas. Durante el siglo XX, la mayoría de las escuelas fueron decayendo, pero otras cobraron fuerza.

Escuela_de_Chicago

Es durante el ya mencionado siglo, que surge la Escuela de Economía de Chicago cuyos principales precursores son George Stigler (Premio Nobel de Economía en 1982) y Milton Friedman (Premio Nobel de Economía en 1976). Fue la Universidad de Chicago la cuna de estos ideales, específicamente en el Departamento de Economía y la Escuela de Negocios Booth. Dentro de su teoría macroeconómica, se rechaza abiertamente la teoría keynesiana y se envuelve en las teorías del monetarismo. Se conoce que el término fue acuñado para denominar a los profesores que dictaban sus cátedras en la Escuela de Negocios Booth y la facultad de Derecho; sin embargo, algunos declaran no considerarse parte de esta filosofía.

Cabe destacar que, gran parte de las políticas monetarias que regulan al Banco Mundial y al Fondo Monetario Internacional, fueron extraídas de la Escuela de Chicago. Algunos críticos recalcan que la adopción de esta escuela como la dominante, derivó en la Gran Recesión del año 2008, por el descuido de los procedimientos correctores y compensatorios, presentes en la teoría keynesiana.


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Publicado: Junio 2, 2017

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